Publications

◯著書(Books)

◯学術論文(Papers)

◯紀要等原稿(MISC)

◯著書(Books)

新技術・家庭　技術分野明日を創造する教師用指導書，教育図書，2025

新技術・家庭　技術分野明日を創造する，教育図書，2025

生成AIで進化する理科教育－導入から実践までの完全ガイド，東洋館出版，2024

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評価事例＆ワークシート例が満載！中学校技術・家庭　技術分野新３観点の学習評価完全ガイドブック，明治図書，2024

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中学校技術・家庭　技術分野「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価完全ガイドブック，明治図書，2024

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中学校技術・家庭　技術分野　指導スキル大全，明治図書，2022

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中学校新学習指導要領の展開　技術・家庭　技術分野編，明治図書，2017

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◯学術論文(Papers)

・リスクの視点を取り入れたエネルギー変換の技術の授業デザイン開発，日本産業技術教育学会九州支部論文集第31巻，pp.1-8，(2024)

・中学校技術科を対象としたディープラーニングを用いた顔認証セキュリティシステム教材の開発と実践，電子情報通信学会論文誌 D，No.11，pp.481-491，(2023)

・中学校技術科における送配電を中心に据えた電力需給システム学習教材の開発，エネルギー環境教育研究，17(2)，pp.3-12，(2023)🏆日本エネルギー環境教育学会研究論文賞受賞

・技術科におけるインクルーシブ教育実現のための学びのユニバーサルデザインに基づく授業デザイン開発，日本産業技術教育学会九州支部論文集第30巻，pp.27-36，(2022)

・水産生物の栽培における動画教材の開発とその教育効果，日本産業技術教育学会九州支部論文集第30巻，pp.17-26(2023)🏆日本産業技術教育学会九州支部論文賞受賞

・ジャガイモの袋栽培における施肥試験結果を用いた課題設定および栽培計画学習教材の開発，日本産業技術教育学会誌第64巻（第4号），pp.321-330(2023)

・中学校技術科におけるディープラーニングAIの機械学習モデルを最適化する教材の開発と検討，技術科教育の研究第27巻，pp.9-16(2022)

・生物育成の技術における社会とのつながりを重視した教材の開発，日本産業技術教育学会九州支部論文集第29巻，pp.43-49(2022)

・全天球型発電所探索アプリの開発及びエネルギー学習における有用性の検討，科学教育研究，45(4)，pp.384-392(2021)

・発達障害児に対する支援の要件を適用した発電に関する技術を評価・活用する授業の開発と有用性の検討，日本産業技術教育学会誌第61巻（第3号），pp.1-10(2019)

・中学校における鉛フリーはんだ付け及び回路設計学習の試み，電気学会論文誌C（電子・情報・システム部門紙），139(5)，pp.526-532(2019)

・ゲーミングシミュレーションを取り入れた授業による技術を評価する視点の獲得，日本産業技術教育学会九州支部論文集第23巻，pp.77-84(2016)

◯紀要等原稿(MISC)

・宮崎県の中学校技術科教育における大学教員と中有学校教員が協働したリカレント研修の再構築，宮崎大学教育学部紀要，第１０３巻，pp.55-63(2024)

・技術教育における工具操作技能の向上を目指す自己調整学習の実践，宮崎大学教育学部紀要，第１０３巻，pp.45-54(2024)

・ふるさと長崎と協働するPBLの構築と実践〜附属中学校の総合的な学習の時間におけるふるさと教育〜，長崎大学教育学部教育実践研究紀要，第２３号，pp.1-10(2024)

・技術科教員養成における理論と実践の往還を重視した大学と附属学校での指導の実践，宮崎大学教育学部附属教育協働開発センター研究紀要，第32巻，pp.69-78(2024)

・ロボット教材による論理的思考の育成に関する研究，長崎大学教育学部教育実践研究紀要，第21巻，pp.159-168(2022)

・中学校技術科におけるSDGsをフィルタとして社会とつながる授業デザイン-材料と加工の技術における地域産業の活用-，宮崎大学教育学部紀要，第９９巻，pp.10-18(2022)

・錆を介する金属接触部における抵抗特性を利用したデジタルの理解を促す教材と授業の開発，宮崎大学教育学部紀要，第99巻，pp.1-9(2022)

・エネルギー効率を上げる技術を考えよう，明日からできる教科で実践するエネルギー教育授業展開例集（中学校編），経済産業省資源エネルギー庁，pp.24-25(2017)

・中学校技術科生物育成分野における農業経営シミュレーションを取り入れた授業の実践と評価，長崎大学教育学部教育実践総合センター紀要，第１４号，pp.209-218(2015)

・言語活動と技術の評価・活用を意図した木組みを用いた授業の実践と評価，長崎大学教育学部紀要，第５３号，pp.1-7(2013)

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